El pasado 22 de Mayo, ha aparecido en Wilton Windmill un agrograma que tiene absolutamente desconcertados a los científicos.
La figura muestra un código en ASCII con un mensaje que puede decodificarse en 9 dígitos de código binario.
Varios matemáticos del London University College, permanecen atónitos ante lo que consideran increíblemente inteligible a primera vista.
independent.co.uk).
La cobertura del Crop circle, ha trascendido mucho más allá de la prensa británica, en la que académicos, científicos transdisciplinares, biogenetistas y matemáticos, convergen en la interpretación del código, demostrando una excelencia y objetividad sin precedentes hasta ahora.
Por vez primera en la historia reciente, a nivel académico tras las declaraciones de Stephen Hawking, son ya muchos científicos, los que trabajan activamente en la decodificación de los agrogramas.
Seguidamente vamos a exponer el marco de referencia de la ecuacion de Euler, circunstancia en la que existe consenso general en la comunidad científica.
Y a partir de aquí, exponemos de forma detallada las diversas hipótesis de trabajo que en este momento mantienen en vela a toda la comunidad científica.
El diagrama arriba expuesto, corresponde a la interpretación consensuada o reglas de código ASCII decodificadas. Seguidamente exponemos la decodificación original que pueden ver en:
psychedelicadventure or logosmythos.net
Igualmente en: www.telegraph.co.uk or lucypringle.co.uk Respecto a los documentos científicos de decodificación e interpretación, recomendamos visiten independent.co.uk
Igualmente, encontrarán una extensa recopilación de interpretaciones facilitadas por la comunidad científica independiente, en http://www.cropcircleconnector.com/2010/wilton/comments.html
Analizando el mensaje impreso en el disco, y tras analizar todas las interpretaciones y aportaciones, exponemos seguidamente una breve síntesis de las mismas, que se basan en la ecuación de Euler y la anomalía del Espacio-Tiempo, así como una indudable cuenta atrás. (3-2-1).
Síntesis y aspectos comunes de la interpretación:
1º.-Existe consenso de la comunidad científica, en que el código ASCII, representa la ecuación de Euler, y adicionalmente, contiene una doble sentencia superpuesta que representa un binomio Euler/Fibonacci, sobre el dilema de la doble interpretación de (Pi y Phi)
Euler= e ^ (i)pi +1 = 0
Euler/Fibonacci e ^ (phi) 1 = 0
Ambas dos interpretaciones están contenidas en el código ASCII, que adicionallmente contiene otra premisa: Una curiosa cuenta atrás. Para todo:
3(2010)-2(2011)-1(2012)=0
2º-Hemos recopilado una síntesis explicativa de todas las aportaciones de cada equipo científico incluído el nuestro. Todos llegamos a conclusiones convergentees. La ecuación envolvente de todas las interpretaciones es la siguiente:
Explicación del esquema:
1º.-En la parte superior, el tiempo lineal. Para toda cuenta atrás, 3-2-1, hasta el momento del 0, el no tiempo. El no tiempo, no se refiere a ninguna catástrofe física, hablamos de la apertura de un portal dimensional que se está generando en la parte inferior del gráfico: “La realidad cuántica”. Por así decirlo, la realidad Lineal que vivimos es un holograma.
Pero en esa realidad que vivimos, se está operando ya una modificación de nuestro ADN, las cadenas explicativas de ese ADN, están contenidas en el código ASCII, cuando interactuamos con la Ecuación de Euler y los segmentos. En concreto, está contenida la relación entre los Rayos Gamma, los puentes de Hidrógeno y las secuencias ATGC de nuestro ADN. (Relación Ionogenomática). También está contenida, la relación entre los Patrones de Armónicos de la Radiofrecuencia y nuestro Diferencial K-G (Los paquetes de Resonancias Schumann). Todos esos procesos se están operando ya en nuestro ADN, y este ciclo durará tres años. (Se completará en este período). A este nivel, igualmente, la Atmósfera de la tierra, se está ionizando. Está cambiando para poder alcanzar la resonancia necesaria para el punto “0″ que está en los 13Hz, punto en el que se producirá la convrgencia para la apertura del agujero de Einstein-Rossen. En ese momento se abrirá completamente un estado de la materia parecido al de los cristales (aether) de forma coherente y armónica con los cambios que se están operando en nuestro ADN.
2º.-En la parte inferior, vemos, la superposición del binomio Euler/Fibonacci, así como su equivalencia en formulación de planos alternativos u hologramas convergentes y simétricos, tal y como vimos en el estudio Hipergeometría:Las realidades alternativas son supersimétricas y los planos pueden superponerse
De hecho, igualmente apreciamos que en ese escenario, hay tres fases coincidentes temporalmente con eventos de entrada en un horizonte de sucesos de un puente (Einstein-Rossen) Un agujero de Gusano. De la información contenida en las ecuaciones parece inferirse, que cada posición de los sectores replica exactamente diferentes escenatrios que son simétricos entre sí, y que se corresponden con un viaje al Pasado: Vamos hacia el orígen, o vamos a cambiar de plano. Finalmente, se ve una elección entre diversos planos posibles. (Diversos escenarios alternativos).
Lecturas recomendadas:
Hipergeometría:Las realidades alternativas son supersimétricas y los planos pueden superponerse
Crop Circle at Wilton Windmill
Fractales: Hipergeometría, conceptos básicos y aplicaciones. Parte I
La clave de la Tierra: La estructura del H4O, su estructura atómica, utilidades y descomposición: La química cuántica diferencial
Revista científica Mayo 2010 en Misterios de la Astrofísica
StarViewerTeam Inteernational 2010.
Revelan que las líneas de Nazca servían sólo para rastrear agua
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* Fuente: LA REPUBBLICA TRADUCCION: SILVIA S. SIMONETTI
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Las "líneas de Nazca" son uno de los hallazgos arqueológicos más intrigantes de nuestro planeta. Son 13 mil y conforman más de 800 figuras que representan sobre todo a animales estilizados. Por las dimensiones de sus diseños es casi imposible observarlas si no es desde lo alto. De hecho, fueron descubiertas en 1927 cuando se sobrevoló la zona casualmente. Por eso generaron varias interpretaciones, entre las que figura una de ciencia ficción que sostiene que habrían sido "talladas" para atraer visitantes de otros mundos.
Ahora, según el investigador David Johnson -quien trabajó en colaboración con científicos de la Universidad de Massachusetts- las célebres líneas formarían un enorme mapa de los recursos subterráneos del agua . Johnson habría encontrado una estrecha correlación entre los antiguos acueductos u otros elementos de agua y las principales figuras del lugar. La hipótesis de una relación entre las figuras y el agua estaría avalada por la investigación del Instituto Arqueológico Alemán y el Instituto Andino de Investigaciones Arqueológicas, en la que los científicos documentaron la presencia de ofrendas religiosas en pequeñas cavidades vecinas al jeroglífico como si hubieran querido agradecer por la presencia de agua en ese punto. La hipótesis de Johnson significa que las líneas formaban un paisaje ritual cuya finalidad era permitir conseguir agua a los que estuvieran en condiciones de leer las "instrucciones".
"Es muy probable" -explicó Johnson- "que fueran una suerte de lenguaje que servía para comunicar dónde estaban localizados los pozos y los acueductos". Así, por ejemplo, cuando se encuentra un trapezoide significa que al lado hay un pozo. Los círculos habrían sido diseñados cerca de fuentes y manantiales. Y lo mismo hacían las grandes figuras de los animales.
El colibrí, por ejemplo, una de las imágenes más bellas, indicaba con su pico en dónde había un pozo grande.
Tengo miedo, no tengo miedo de estar sola, tengo miedo de no saber que hacer con mi vida. Pienso en noviembre cuando se haya acabado la brigada, ya está el plan hecho y seguridad que es lo que pensaba que necesitaba para cambiar mi forma de vivir y no encuentro más que vacío, de eso tengo miedo. Si por lo menos pudiera estar en mi caravana sin hacer nada más que disfrutar de la vida. No me importa lo que piensen de mí, es que no me llena siquiera el pensarlo.
Me he quitado de tantas dependencias, creí que simplificando mi vida las cosas se arreglarían, pero sólo ha sido un paso más , una capa más de la cebolla que me recubre y sigo sin saber que hacer.
No es el dinero lo que me preocupa, no es la necesidad, no es estar sola, es simplemente que no sé que hacer con mi vida. Todo se me antoja triste y pesado. Cuando miro hacia delante sólo se me ocurre morir, porque no encuentro sentido a mi vida, porque no sé que hacer con ella.
Lo único claro y profundo que me queda es mi amor a la naturaleza, es lo único que nada, ni nadie puede tocar, es lo único que me da razón de vivir pero ¿Qué hago con eso?.
Me compro la caravana y ya tengo mi casita para vivir y luego ¿qué?.
Aquí no quiero estar eso es seguro, no es mi familia lo que necesito me causa un gran vacío ver como viven, no puedo pensar con claridad entre tanto dolor. No soy fuerte su energía me consume, los cables, los ruidos, no puedo vivir así.
Necesito hacer algo para no tener que volver, madre dame claridad.
A veces pienso que está todo tan perdido que no merece la pena mover ni un músculo, pero luego me voy al rio y ante cualquier pequeño ser es tanto el amor que siento que se que tengo que hacer algo, no es un decorado, es la vida misma. En el monte siento tanta fuerza, tanta paz, ningún juicio, ninguna queja, ningún dolor.
Quiero hacer algo y no sé el qué. No confío en el ser humano, casi no me siento ni parte de su raza ¿Cómo han podido hacer esto ?¿Acaso nadie se da cuenta de que todo lo que nos pasa es eso? Que todo el dolor que sentimos es el que le hemos hecho al planeta, todas nuestras guerras, nuestros odios vienen de ahí, porque la vida es una y nos lo estamos haciendo a nosotros mismos.
¿Qué hago madre? Todo lo que estudié, sólo confirma lo que ya sabía, lo que ya sentía.
Sé que no estoy loca, ni soy una romántica, sé que es cierto lo que digo porque lo siento, porque no es mio, va más allá de mí, no lo puedo negar, no puedo escapar.
Cuando voy por el monte siento el miedo de los animales en mí, su miedo hacia nosotros, cada voluta de humo, cada basura, cada ruido, me duelen.
Pienso en enseñar lo que sé de la naturaleza, sé que cuando daba clase llegaba a la gente porque de alguna forma sabían que lo hacía desde el corazón, pero luego vuelven a sus casas y todo sigue igual.
Madre dame claridad
Estaba tan contenta de que este año no hubieran incendios, no por el trabajo, ya sé lo que es, si no por el monte.
Pero han vuelto, dicen las noticias que han detenido a un brigadista porque es posible que los haya provocado, un compañero de trabajo, quizá hasta alguna vez estuvimos codo con codo apagando fuegos...no lo śe.
Lo que sí sé es que esta noche me enviaran a ver la destrucción, otra vez. Quien no ha estado cerca de un incendio, tan cerca que estás apagando las llamas, no sabe lo que ven los ojos de un brigadista, la muerte, la destrucción por doquier. El espectáculo cuando arde todo sino fuera por lo que es podría ser hasta hermoso, pero sabes que detrás de esa impresionante masa de fuego seres vivos se están consumiendo sin parar y cuando rompe el día el olor a ceniza mojada invade cada poro de tu piel, un olor tan fuerte que cuando te duchas tienes que restregarte fuerte con una esponja para poder quitarte el olor a muerte.
Cuando empecé a apagar incendios me refugiaba en la parte hermosa de mi trabajo, cada árbol, cada mata salvada era un nuevo triunfo, un nuevo ser salvado. Pero pasan los años y cada vez son más los incendios provocados, me da igual porque, la razón última siempre es la misma, el miedo. Toda la avaricia (dinero), venganza (por alguna putada del curro) y estupidez, esconden lo mismo...miedo.
Miedo a conocerse, miedo a reconocer que somos propietarios de nuestra propias vidas y nada (más dinero), ni nadie (jefes, pagadores, familia, amigos...), puede hacernos encontrar la felicidad salvo nosotr@s mism@s. Seguimos buscando fuera lo que está dentro, lo que aquel /la o el/la otr@ me hicieron y pagamos con quién nos lo dá todo sin pedir nada a cambio, aquella que no se queja, con quién en lugar de defenderse cada día nos muestra su amor, en cada flor, en cada árbol, en cada niño que nace, en cada nuevo ser....Pacientemente esperando a ver si queremos abrir los ojos de una vez o si pensamos seguir autodestruyendonos.
Aún así....gracias Anita por tu luz.
Magnolia.
El mito del Ave Fénix se extendió ampliamente entre los griegos, que le dieron el nombre de Phoenicoperus (que significa alas rojas), apelativo que se extendió por toda la Europa romana. Los primeros cristianos, influidos por los cultos helénicos, hicieron de esta singular criatura un símbolo viviente de la inmortalidad y de la resurrección. En la mitología del antiguo Egipto, el Ave Fénix representaba al Sol, que muere por la noche y renace por la mañana. Otro símbolo vinculado al Ave Fénix es el de la esperanza, representa un valor que nunca debe morir en el hombre.
Según Ovidio, "cuando el Fénix ve llegar su final, construye un nido especial con ramas de roble y lo rellena con canela, nardos y mirra, en lo alto de una palmera. Allí se sitúa y, entonando la más sublime de sus melodías, expira. A los 3 días, de sus propias cenizas, surge un nuevo Fénix y, cuando es lo suficientemente fuerte, lleva el nido a Heliópolis, en Egipto, y lo deposita en el Templo del Sol". Como el nuevo Fénix acumula todo el saber obtenido desde sus orígenes, un nuevo ciclo de inspiración comienza.
El Fénix ha sido un símbolo recuperado por la astrología. Antiguos astrólogos lo han vinculado con la “revolución sideral” porque creían que la concepción de un nuevo Ave Fénix señalaba el inicio de una era novedosa para la humanidad.
"el fundador de la sociedad civil y el concepto de propiedad privada fue aquel primer hombre a quien se le ocurrió alambrar una parcela de tierra, declararla como suya y encontrar a un grupo de gente lo suficientemente estúpida para creerlo."
¿Que es permacultura?
La palabra Permacultura viene de permanente y agricultura/ cultura- es una filosofía practica y una
fusión de conocimiento científico y tradicional que aspira a una cultura sustentable.
Comenzó a promoverse bajo este nombre a finales de los años setenta en Australia, donde Bill Mollison y David Holmgren acuñaron a esta palabra para su propuesta para un sistema de planeaciòn y diseño de los asentamientos humanos que pueda contribuir crear una cultura humana permanentemente sostenible.
La permacultura enseña como observar la dinámica de los ecosistemas naturales para diseñar sistemas productivos que respondan a las necesidades humanas sin degradar a nuestro entorno natural.
Tiene el objetivo de integrar plantas, animales, paisajes, construcciones, tecnologías y asentamientos humanos en sistemas armónicos y simbióticos, estableciendo una rica diversidad en flora y fauna, para lograr la estabilidad y resistencia de los sistemas naturales y un mayor potencial para la sustentabilidad económica a largo plazo.
Permacultura promueve el desarrollo ecológico y sustentable de los asentamientos humanos.
Se inspira en la observación cuidadosa de la naturaleza y en la revisión e investiación de muchas prácticas sustentables, que se han realizado en todo el mundo a través de la historia, como los sistemas tradicionales del manejo de la tierra en las diferentes culturas indígenas en el mundo.
Sistemas y diseños inspirados en los principios de la Permacultura se pueden establecer en todas las escalas, en espacios rurales y urbanos, desde campos y ranchos hasta suburbios, ciudades, jardines, escuelas, comunidades y pequeñas unidades productivas. Se pueden aplicar con éxito en muchos climas, incluyendo los trópicos, los desiertos, las montañas y las playas.
Los sistemas diseñadas con los principios de la permacultura requieren al comienzo su energìa y los recursos suficientes para establecerlos, pero una vez funcionando a su plenitud (después de un tiempo de cinco a diez años), pueden llegar a tener una alta productividad de insumos muy diversos.
Al mismo tiempo requieren un mínimo de energía , materiales y trabajo para mantenerlos.
Al reciclar todos los recursos - incluyendo el desperdicio dentro del sistema- también se intenta de minimizar la contaminación.
Eticas para una cultura permanente y sustentable
Cuidado del planeta tierra .
Nuestro Planeta es una unidad de sistemas complejos, interdependientes, en proceso de evolución y fuera de nuestro entendimiento completo. Nuestra única alternativa es tratarlo con respecto y cuidado. Todas las especies, todos los procesos, todos los elementos tienen un valor en si mismo y deben ser preservados y protegidos.
Cuidado de la gente y de todos los seres vivos
Nuestro objetivo es asegurar que todas las personas, no importando su clase social, raza, credo, religión o genero, tengan acceso a lo que se requiere para vivir una vida digna, saludable, segura y
creativa. Todas las personas tienen derecho a un buen alimento, al aire puro, agua limpia, al respecto hacia su culturas y sus tradiciones, lenguas, usos y costumbres, disfrutando de la paz y libertad. De la misma manera tenemos que cuidar a todos los seres vivos, como las plantas y animales.
Compartir nuestros recursos y capacidades
Al asegurarnos que todos los productos y excedentes están dirigidos hacia los objetivos anteriores, podemos empezar a construir una cultura verdaderamente sostenible y permanente. Excedentes pueden existir en dinero, tiempo, tierras, materiales, viveres, conocimientos, información,....
Principios de actitud
1. Trabajar con la naturaleza no contra ella
Ejemplos: En vez de quitar todas las malas hierbas las dejamos para que nos proporcionen un microclima y protección. Control biológico en vez de pesticidas. Uso de recursos renovables -
Actitud social: En general trabajar con y no contra, es una buena guía para aplicar en nuestro entorno social...
2. Convertir problemas en oportunidades, desechos en recursos Todo trabaja en dos sentidos, todo puede convertirse en un recurso positivo. Esta es una actitud importante para tender hacia todo, muchas veces lo que puede parecer un problema encierra una oportunidad estupenda para algo, sólo tenemos que cambiar nuestra forma de pensar y de enfrentarnos a los problemas, darles la vuelta.
Ejemplos: El viento en un predio puede ser un problema o podemos utilizarlo para generar energía.
Unas rocas grandes en el lugar donde queremos construirnos la casa pueden ser un problema o podemos integrarlas dentro de la casa como elemento decorativo o estructural. Una mala hierba que aparece de forma abundante puede ser molesta o puede ser un recurso para hacer compost o una fuente de alimentación para nuestras gallinas.
3. Mínimo cambio para el máximo efecto
Todas aquellas actividades que realicemos hemos de hacerlas teniendo en cuenta que causemos cambios mínimos en los ecosistemas para lograr grandes efectos o beneficios.
Ejemplos: Al elegir un emplazamiento para un estanque, habrá que hacerlo quizás en lugares donde ya se está juntando el agua, y donde se pueda junta el máximo de agua y se mueva el mínimo de tierra....
4. El rendimiento de un sistema es teóricamente ilimitado Los límites de rendimiento o el número de usos de los recursos, están únicamente en la información disponible y en nuestra propia imaginación.
Ejemplo: En una huerta siempre podemos aprovechar el espacio de forma más intensiva y utilizar los espacios verticales como vallas o setos para que otras plantas puedan trepar en ellos.
A nivel personal suele ser fácil ver las cualidades de los demás y no las nuestras: tenemos un poder enorme y nos limitamos simplemente por nuestros miedos, hábitos, pensamientos e imaginación.
5. Todo afecta a todo.
En un ecosistema todos los elementos están conectados entre si, un cambio que afecta a
uno podrá tener una consecuencia en otros y eso podemos utilizar en nuestro favor.
6 . Enfoque holistico: Muchos componentes de muy variadas disciplinas influyen en un proyecto de permacultura- Como «permacultores» tomamos la perspectiva del «generalista» en ves del «especialista», enfocándonos en las conexiones entre diferentes elementos y disciplinas .
